Я помню, когда я только начинала работать с детьми, и мне нужно было научить их читать — я была в ужасе. Я открывала учебник — а там в лучшем случае были отдельные страницы со звуками, в худшем — ничего, или транскрипции.

Phonics, sight words, tricky words, the Whole-word Approach… Как всё это применить? Даже когда я нашла ресурсы и книги разных издательств, я всё равно не понимала, с чего начать, как всё это включить в программу, особенно, когда в начале учебника уже тексты… У меня были разрозненные инструменты и я не понимала, как их объединить. 

Судя по вопросам коллег в школе и в моих блогах — многие учителя английского сталкиваются с похожими сложностями. Даже если у вас много ресурсов — вы не знаете, с чего начать и как применить все знания на уроке.

Мне потребовалось несколько лет постоянных проб и ошибок, консультаций с коллегами и курсов по фониксам, чтобы разобраться. И сейчас я уже понимаю, на какую методику опираться, какие материалы использовать, как выстроить программу: и отдельно, и так, чтобы параллельно с обучением чтению проходить основной учебник. Теперь я понимаю, что сделать, чтобы дети зачитали уже на первых занятиях.

Что будет на вебинаре:

• Это будем максимально практический вебинар. Мы, конечно, рассмотрим теорию, но вы уйдёте с конкретным планом — какие шаги нужно пройти, чтобы научить детей читать. Разберём реальные планы уроков.
• Я покажу, как знакомить детей со звуками, как тренировать чтение на уроке и за его пределами. 
• Мы обсудим, как планировать курс, если у вас есть возможность выделить на обучение чтению отдельные уроки, и что делать, если такой возможности нет.
• Я покажу ресурсы, которые можно применить к любому основному курсу. Обсудим, что делать, если сейчас нет возможности купить книги или получить доступ к некоторым из них. Спойлер: чтобы начать учить детей читать можно обойтись тем, что есть в интернете.

Важно: чтение — огромная тема, которую невозможно охватить за одну встречу. На этом вебинаре мы коснёмся только первого этапа в обучении чтению. Как показывает практика, он обычно самый сложный для преподавания. 

Для кого этот вебинар?

• Для начинающих учителей английского.
• Для учителей, которые только недавно начали учить детей.
• Для учителей, которые хотят наконец разобраться, как быстро и эффективно научить детей читать, не потратив на это всё выделенное под программу время.

Тайминг

1,5 часа + время на вопросы

Язык вебинара

Английский 

Будет два варианта участия:

1. Онлайн-участие + запись вебинара + презентация: 1950.
2. Всё указанное + консультация* с ответами на ваши вопросы 50 минут — 4950. (обычная консультация у меня стоит 5000). Только 3 билета!

*О времени консультации мы договоримся отдельно. Консультации проводятся после 12 сентября, но не позднее 12 октября.

!Если нужна карта не из РФ, напишите мне на yolkinamasha@gmail.com или в Телеграме @mashayolkina

Что входит в стоимость:

• Запись вебинара, 1,5-2 часа.
• Презентация с ссылками на ресурсы.
• 60-минутная консультация (если вы выбрали билет с консультацией).

Кто проводит?

Привет! Меня зовут Маша Ёлкина и я методист и учитель-фрилансер. Учу английскому взрослых и детей, консультирую учителей и школы.

• Почти пять лет проработала в частной школе в Москве — в Новой школе. Была учителем английского языка в начальной школе, лидером команды «Английский язык в начальной школе» и методистом;
• Придумала конференцию Warm Up для учителей иностранных языков в начальной школе. В этом году она прошла второй раз;
• МГУ Ломоносова, факультет иностранных языков и регионоведения (с отличием);
• МГУ Ломоносова, факультет педагогического образования (с отличием);
• CertTESOL, Trinity College London;
• IH Certificate in Teaching Young Learners and Teenagers;
• Курс «From teacher to trainer» в NILE.
• Курс «Jolly Phonics: British English Version» от авторов методики.
• Сейчас учусь на инструктора Mindfulness.

В прошлом году провела серию вебинаров «Teaching Young Learners Lexically». Их посмотрело более 100 человек. 

Я занимаюсь с детьми, младшими подростками и взрослыми больше 8-ми лет, из них около 6-ти лет работала школьным учителем. Ежегодно участвую в конференциях и прохожу тренинги по методике и преподаванию.

Консультирую учителей по работе с младшими школьниками, провожу методические встречи, даю обратную связь на уроки.

Люблю читать для удовольствия, по методике и про работу в команде. После работы я обычно играю в футбол, гуляю с собакой, читаю или смотрю сериалы на английском. А ещё я веду блог в инстаграме для учителей про обучение детей и про то, как справиться с выгоранием — @mashayolkina.

Связаться со мной:

Instagram*

Telegram

Договор публичной оферты

*принадлежит компании Meta Platforms Inc., которая признана экстремистской организацией и запрещена в России